La didattica propedeutico-musicale del Risveglio sviluppa attraverso un’attività interdisciplinare le innate potenzialità percettive, sensoriali e cognitive del bambino. Fornisce quindi un'occasione per educare all'ascolto, e prendere coscienza delle proprie capacità uditive tramite la scoperta dei suoni e dei timbri strumentali.

Attraverso il gioco educa al ritmo, dando l’opportunità di conoscere gli strumenti tradizionali ed anche quelli poco usati, ma fondamentali per l'apporto didattico (come legnetti, metallofoni, nacchere, tamburelli etc.). La programmazione didattica dell'attività prevede investimenti in tutte le aree espressivo-comunicative: disegno, musica, canti di filastrocche o canzoni accompagnate alla tastiera dall'insegnante e giochi ritmici per lo sviluppo della coordinazione motoria, con mani, strumenti e voci.

Il repertorio musicale popolare, classico e contemporaneo è alla base della metodologia del Risveglio Musicale facilitando la comunicazione per mezzo di espressioni verbali e mimiche; in questo modo si incoraggia la rappresentazione delle proprie emozioni, sensazioni e sentimenti rendendo via via sempre più saldo il contatto con il proprio patrimonio culturale.

PROGRAMMA DIDATTICO

 I LIVELLO (allievi di 3-5 anni)

-  Coordinazione simbolo-gesto-suono 

-  Sviluppo dell'attenzione e della prontezza di riflessi al gesto del direttore del gioco 

-  Capacità di utilizzare e memorizzare una prima simbolizzazione con disegni legati al nome delle note (da DO a SOL) 

-  Memorizzazione melodica di canzoni o filastrocche con accompagnamento al pianoforte da parte dell'insegnante 

II LIVELLO (allievi di 5-7 anni)

-  Capacità di riconoscere e collocare la posizione di ciascun simbolo/nota in uno spazio prestabilito 

-  Esecuzione di sequenze ritmiche con strumenti 

-  Capacità di riconoscere la nota sul pentagramma senza utilizzare il disegno 

-  Apprendimento dei concetti di: chiave musicale, pentagramma, scala musicale ed orientamento sullo xilofono con l'esecuzione di piccoli brani musicali 

II LIVELLO di 7-9 anni)

-  Presentazione con disegno e simbologia di alcuni strumenti musicali (flauto, chitarra, violino, clarinetto, batteria, pianoforte) e di alcuni strumenti a percussione 

-  Proposta di melodie da realizzare con accompagnamento 

-  Lettura parlata delle due chiavi (violino e basso) e lettura cantata della chiave di violino 

-  Lettura e riconoscimento dei ritmi composti 

-  Approfondimento dello studio strumentale (tastiera)

Le lezioni avranno l'ausilio di CD con le registrazioni dei canti studiati (per i più piccoli) ed anche dei semplici motivi da suonare sullo xilofono (per i più grandi). Inoltre per migliorare i risultati ed aiutare gli allievi è prevista una divisione delle classi in gruppi.